محاسبات نرم



مجموعه وورک شاپ دوم طراحی سایت و سئو

پس از طی کردن

وورک شاپ اول و آشنایی با دوستان علاقه مند، تصمیم به برگزاری مجموعه وورک شاپ دوم طراحی سایت و سئو گرفته شد.

با این رویکرد که کار بهتر و قوی تر ارائه شود.

این ورک شاپ در 4 جلسه برگزار می گردد.

در دو جلسه اول

طراحی سایت آموزش داده می شود. (22 و 29 فروردین)

جلسه سوم،

CMS ها معرفی و نحوه کار با وردپرس آموزش داده می شود. (5 اردیبهشت)

در جلسه آخر، به

آموزش SEO و ارتقای سایت می پردازیم. (12 اردیبهشت)

امکان ثبت نام جداگانه برای هر مبحث موجود است، اما در صورت ثبت نام چهار جلسه باهم، تخفیفی در نظر گرفته شده است.


لینک ثبت نام



سلام

ورک شاپ سئو



کارگاه آموزشی طراحی وب سایت

۴ بهمن ۱۳۹۷

طراحی وب از گذشته بازار کار مختص به خود را داشته است. اما به خاطر بازار نامتناهی آن، هر چند وقت یک بار یک تکنولوژی، فریم وورک و یا کتابخانه جدید می آید که همه روش های قبلی را از دور خارج می کند. به همین منظور به روز بودن در این علم خیلی مهم می باشد.

امروزه به این نتیجه رسیده ایم که تنها ظاهر یک سایت نمی تواند در جذب کاربران فضای مجازی کافی باشد. رقابت بین سایت های مختلف بر اساس معیارهای موتورهای جستجو شکل می گیرند. اما پیش از بررسی فاکتورهای موجود، ابتدا می بایست ارتباط برقرار کردن با یک وب سایت را بیاموزیم. زبان های برنامه نویسی که در طراحی وب استفاده می گردد، روز به روز ارتقا داده می شوند. اما زبان ها / نیمه زبان های کلاسیک می توانند برای شروع بهترین گزینه باشند.

در این کارگاه آموزشی به اسکریپت های پایه ای می پردازیم. از HTML و ساختار وب سایت شروع کرده و به داینامیک کردن وب سایت با زبان PHP ورژن ۷.۲ به پایان می رسانیم. با این ویژگی که در انتهای این جلسه خود دانش پژوه، بر اساس آموزش های مطرح شده در طی کارگاه آموزشی، می تواند یک وبسایت متوسط رو به بالا را طراحی و راه اندازی کند. در انتهای جلسه گریزی به بخش سئو زده، و راه اندازی سایت های تحلیل گر گوگل برای وب سایت تازه تاسیس خود دانش پژوه را به ایشان آموزش می دهیم. به منظور واقعی بودن بخش عملی، برای هر دانش پژوه یک دامنه و هاست (بستر وب) تهیه خواهد شد که به صورت واقعی طراحی سایت را انجام دهد.

گوگل تا یک هفته زمان نیاز دارد که آمار اولیه سایت شما را بدست آورد. و به همین منظور هر سری کارگاه های آموزشی سئو و بهینه سازی (شامل ۳ کارگاه آموزشی: طراحی وب سایت، سیستم مدیریت محتوا، و سئو و بهینه سازی وب) با یک هفته فاصله (۴، ۱۱، و ۱۸ بهمن ۱۳۹۷) برگزار می گردد، تا بخش عملی آموزش به صورت واقعی انجام شود. بعد از شرکت در این کارگاه ها و انجام تمارین، دانش پژوه می تواند به آسانی کسب درآمد داشته باشد..

قبل از شرکت در این رویداد علمی به سایتی که می خواهید طراحی کنید فکر کنید. سایت مذهبی؟ سایت منظره ای؟ سایت خبری؟ سایت تفریحی؟ سایت گردشگری؟ سایت شخصی؟ سایت رزومه شخصی؟ و تعدادی عکس و متن در زمینه مورد نظر خود تهیه کنید تا سرعت کار بالاتر برود. هدف این کارگاه آموزشی پیاده سازی یک کار عملی واقعی می باشد.

 

 

کارگاه آموزشی سیستم مدیریت محتوا

۱۱ بهمن ۱۳۹۷

 

دانش پژوه با فراگیری های لازم در جلسه کارگاه آموزشی طراحی وب سایت (مراجعه شود به کارگاه آموزشی ۴ بهمن ۱۳۹۷) می تواند یک وب سایت واقعی بر طبق علایق و نیازمندهایش در بستر اینترینتی (دامنه و هاست به نام دانش پژوه) طراحی کند.

در این جلسه به معرفی CMS و پنل مدیریت محتوا می پردازیم. معروف ترین CMS در ایران WordPress می باشد. بنابراین به دانش پژوهان شرکت کننده در این رویداد علمی، نصب و راه اندازی و اتصال قالبشان به ورد پرس را آموزش می دهیم.

همچنین، در این کارگاه آموزشی به بحث در زمینه تخصصی تر PHP و jQuery برای داینامیک کردن سایت و استفاده از امکانات ورد پرس پرداخته می شود. بنابراین هر یک از سایت های تازه تاسیس شده که یک هفته تحت نظارت گوگل بوده اند به یک نمونه کار درجه یک داینامیک در می آیند.

CMS قابلیت های بسیار متعددی دارد که در این کارگاه آموزشی فقط به توانایی WordPress پرداخته می شود. بعد از اتمام این کارگاه آموزشی دانش پژوه می تواند بعنوان یک طراح سایت حرفه ای در زمینه front-end شروع بکار کند. بخش back-end پیچیدگی های بیشتری دارد که در کارگاه های آموزشی بعدی ارائه خواهد شد.

 

 

 

کارگاه آموزشی سئو و بهینه سازی سایت

۱۸ بهمن ۱۳۹۷

 

این کارگاه آموزشی (بعد از کارگاه های آموزشی طراحی وب سایت، و سیستم مدیریت محتوا مورخ ۴ و ۱۱ بهمن ۱۳۹۷) صورت می گیرد.

این کارگاه آموزشی به دو بخش تئوری و عملی تقسیم می شود:

  • در ابتدا به معرفی و توضیح سئو و بهینه سازی موتورهای جستجو پرداخته می شود. موتورهای جستجوای همانند گوگل اکنون مانند یک انسان فکر می کند و نظر می دهد. پس باید نظر او را جلب کنیم، تا رتبه سایت بهتری داشته باشیم. ابزارهای دیگری نیز به جز گوگل هستند که می توانند ما را در این زمینه یاری برسانند. این ابزارها نیز معرفی و تشریح می شوند. سایت های تحلیل کد قالب نیز معرفی می شوند، و نحوه بهینه سازی کد ساختاری یک سایت نیز آموزش داده خواهد شد. پس از شناختن سئو، و شناسایی ابزارهای مهم مورد استفاده برای سئو؛ وارد بخش عملی می شویم.
  • در بخش عملی یک سایت داینامیک و حرفه ای داریم که در کارگاه های آموزشی (کارگاه های آموزشی طراحی وب سایت، و سیستم مدیریت محتوا مورخ ۴ و ۱۱ بهمن ۱۳۹۷) دانش پژوه آن را پیاده سازی می کند و تحلیل گر های گوگل در طی دو هفته آن را رصد کرده اند. داده های آماری به نسبت واقعی (کامل ترین آمار یک ماه زمان می خواهد) خواهیم داشت که می توانیم تحلیل کنیم. بعلت اینکه دانش پژوه سایت را خود طراحی کرده است به قالب سایت کاملاً احاطه دارد. اکنون هر کس امتیاز کد ساختاری قالب خود را تا میانگین ۹۸ درصد از نظر گوگل و ۹۰ درصد از نظر یاهو خواهد رساند. گرفتن یک نمره درخشان از موتور جستجوهایی چون گوگل و یاهو می تواند این سایت تمرینی شما را به بهترین رزومه کاری شما تبدیل کند.

پس از اتمام سری کارگاه های آموزشی سئو و بهینه سازی وب (مورخ ۴، ۱۱، و ۱۸ بهمن ۱۳۹۷) شما یک طراح سایت front-page با مهارت های سئو پسند هستید. هیجان زیادی دارد. اما فراموش نکنید به روز بودن در علم سئو از مهم ترین وظایف یک سئو کار می باشد.


هزینه ثبت نام: ۳,۵۰۰,۰۰۰ ریال


لینک ثبت نام


ششمین همایش سالانه انجمن مطق ایران، با همکاری پژوهشگاه دانش‌های بنیادی طی روزهای ۱۰ و ۱۱ بهمن در دانشگاه شهید بهشتی برگزار می شود.

 

حوزه های پژوهشی این سمینار مرتبط عبارت اند از: 

 

۱. منطق ریاضی؛ ۲. منطق فلسفی؛ ۳. فلسفه ریاضیات؛ ۴. فلسفه منطق؛ ۵. منطق قدیم؛ ۶.تاریخ منطق؛ ۷. منطق و علوم رایانه؛ ۸. منطق کاربردی؛ ۹. منطق و روش شناسی و ۱۰. آموزش منطق.



تمام ایده ها از ایده های دیگر برمی خیزند. منطق فازی برخلاف ادعای مطبوعات عمومی، به یکباره ساخته و پرداخته و به جهان علم و مهندسی نیامده است.

نام فازی» بیان کننده یک ایده یا خانواده ای از ایده هاست که بسیار کهنسال و دارای ریشه های متعددی است. سایه های خاکستری، مرزهای مبهم، ناحیه خاکستری، متضادهای متعادل، هم درست هم نادرست، تناقض، مستدل غیرمنطقی همگی ایده های مختلفی هستند که مبین نام منطق فازی» هستند.

تاریخ قدیم حالت فازی به دو شاخه در منطق غرب و شرق تقسیم می شود. منطق دودویی و بخش زیادی از جهان بینی ها از ارسطو گرفته شده است. او به ما آموخت که از روش بحث به ظاهر مستدل اما در واقع نادرست استفاده کرده و همواره بین متضادها، بین چیزها و غیر چیزها، بین A و غیر A، افتراق قائل شویم. هرچه این خطوط را بهتر بکشید، ذهن شما منطقی تر و عمق شما دقیق تر خواهد بود.

در مقابل، رهبران بزرگ فرهنگی شرق یعنی عرفا» بودند. آنها چند معنایی یا ابهام را نه تنها تحمل کرده بلکه آن را تشویق نیز می کردند، بودا در مسیرش به نورانیت معنوی یا روحی (رهایی از شهوات و رنج ها)، جهان کلمات سیاه و سفید را رد کرد و در همان زمان، نشان ین-یانگ» را که نشانه ای از ترکیب چیزها و غیر چیزها» و A و غیر A» بود، عرضه کرد.



اگر بودا ریاضیات و منطق یونان باستان را آموخته بودند، تاریخ متفاوت می شد و جهان امروز ما هم بسیار متفاوت بود.


اصل فازی بیان می دارد که همه چیز نسبی است.

حالت فازی نامی رسمی در علوم دارد که عبارت است از حالت چند ارزشی.

مخالف حالت فازی، حالت دو ارزشی یا دو مقداری است که در آن برای هر سوالی دو پاسخ می تواند وجود داشته باشد: درست یا نادرست، یک یا صفر.



فازی بودن به معنای چند ارزشی بودن است. این بدان معنا است که در پاسخ به هر سوال سه انتخاب یا بیشتر وجود دارد، و شاید طیف نامحدودی از انتخاب ها به جای فقط دو انتخاب نهایی وجود داشته باشد. این بدان معنا است که ما به جای حالت دودویی یا باینری از حالت آنالوگ استفاده می کنیم و سایه های نامحدودی از خاکستری بین سیاه و سفید داریم. و بالاخره حالت فازی تمام آن چیزی است که قاضی یا وکیل در دادگاه سعی می کند کنار بگذارد تا قادر باشد از متهم بپرسد: فقط جواب بلی یا خیر بدهید.»

رابطه ی بین زوایای کوچک و بزرگ در یک ستاره چند پر منتظم:

ما در ستاره های چند پر منتظم دو نوع زاویه داریم.
یک زاویه کوچکتر و تند که آن را Z و یک زاویه ی بزرکتر از 180 درجه که آن را L می نامیم
   و n تعداد اضلاع را بایددر نظر داشته باشیم که  n/2 آن منتظم است.در اینجا خواهیم به روابط بین Z و L پی ببریم.
ابتدا باید این را بدانیم در این ستاره ها کوچکترین آنها ستاره 3 پر با6ضلع می باشد.

 

رابطه L وz:

در اینجا ابتدا می خواهیم به یک نکته برسیم و آن این است که ما هر مقداری را برای Z می توانیم بگذاریم به جز 2 عدد

1-زاویه 0 درجه باشد(وجود خارجی ندارد)

2-زاویه ی Z هر چه می تواند باشد 

Z 4 180/

زیرا با جایگذاری آن n  ضلعی منتظم ما به  n/2 ضلعی منتظم(با زوایای حاده)تبدیل می شود در واقع زاویه L ما تبدیل به یکی از این 3 زاویه می شود و به ما خطی راست یا 180 درجه می دهد.

روند اثبات فرمول:

  2 180 /n

 

ابتدا با یک ستاره ی منتظم 3 پر شروع می کنیم و سپس آن را برای دیگر ستاره ها تعمیم می دهیم:

برای اینکه ACE یک خط راست باشد داریم=

                                                1 = 2

    1 = 2 =180-( / 2 2 180/(n/2)    1 = 2 =90

120= 1 + 2   

استفاده از فرمول اثبات شده

 ((n-2)∗180)/n       

1 = 2 = 6/ 2 2 180/6/2 =  (1∗180)/3=60

فرض مسئله 1 = 2 =60         

                  1+ 2 =120

ونیز برای ستاره های 4پر و 5 پر و.نیز قابل استفاده می باشد  

 ادامه رابطه ی بین ZوL :  
در هر ستاره چند پر منتظم:اینجا باز ستاره 3 پر را بدست آورده و برای سایر ستاره ها تعمیم می دهیم:

B=C=D=60

                                             AB=AC=ɑ

                                          CE=ED=ɑ

                                          BF=FD=ɑ

 

خط قرمز رنگ L یا زاویه بزرگ ما هست از اینجا داریم:

#حاصل جمع زوایای هر مثلث 180 درجه

 

L=ɑ+ɑ+60=L=2ɑ+60 *

2ɑ=180-Z

از*# L=180-Z

 

حال برای پیدا کردن 60 داریم:                 

/ 2 2 180/ n/2= 4/ 2 180/n/2 = 4 180/ =60
                                            ●از *و#و

 L=180-Z+ 4 180/

همین طور برای ستاره های 4پر و 5پر و.صدق می کند.

حال به حاصل جمع L+Z می پردازیم:

از مطلب قبل نتیجه گرفتیم که:

(L=180-Z+( 4 180/

حال این مطلب را ادامه می دهیم: L+Z=180+ 4 180/

L+Z= 180 / + 4 ∗180/n= 180 + 180  720/n

L+Z=360*n-2/n

حال اگر چندضلعی هایمان را در درون دو دایره بیاندازیم چه می شود؟

 

O مرکز دایره

Cو C̕ دوایرمان هستند

  ثابت واگرCبزرگتر شود:

1-Zکاهش(کوچکتر)می شود

2-Lافزایش(بزرگتر)می شود

 C̕ ثابت واگرCکوچکتر شود:

1-Zافزایش(بزرگتر)می شود

2-Lکاهش (کوچکتر)می شود

 

Cثابت                                    Cثابت

اگر C̕ بزرگترشود:                     اگر کوچکتر شود

1-Zبزرگتر می شود                   1-Zکوچکتر می شود

2-Lکوچکتر می شود                  2-Lبزرگتر می شود

 

اگرCبه اندازه Kو به اندازه  K̕ تغییرکند

 Zبزرگتر
 K̕>K
      Lکوچکتر

 K̕<K
      Zکوچکتر
             Lبزرگتر
 K̕=K
       ZوLتغییر نمی کند

شکل حاصل از قطر چند ضلعی های منتطم:

همان طور که می دانیم مثلث قطری ندارد و شکل حاصل از اقطار مربع یک نقطه است ولی 5ضلعی یک ستاره 5پر و 6ضلعی یک ستاره 6پر و هر n ضلعی یک ستاره nپر می دهد.

حال می خواهیم یک نگاهی برای به دست آوردن ZوL این ستاره های خاص بیاندازیم:

زاویه LوZ در یک 5 ضلعی منتظم:(تعمیم به سایر چندظلعی های منتظم)

                AB=BC=DC=ED=AE

                       AF=BF=AG=EG

 

                          1  = 2 = 3

 

  =108

 

=A1 =A2=A3=E1 =D1=C1=B1

36=

L=180-36+108=252


 

Z=)*n/2-4

 

Z=()()=180(n-8)/n

 

 +L

 

 L=

 L=

n+4>n-8  نکات

 

زوج باشدn    n>8               =

   البته لازم به ذکر مجدد است که دو فرمول ذکر شده در بالا تنها برای شکل حاصل از قطرهای چند ضلعی های منتظم می باشد

 با تشکر از سرکار خانم تکراری

نیایش جلالی فیروزکوهی

 


آخرین ارسال ها

آخرین وبلاگ ها

آخرین جستجو ها